El director del ICN, Alfred Barry U'Ren, inauguró la Quinta Escuela de Cómputo Cuántico con mil 500 solicitantes de 26 países, mientras que los directores de FI y IA subrayaron la necesidad de formar talento mexicano en tecnologías emergentes.
CDMX — La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lleva a cabo la Quinta Escuela de Cómputo Cuántico, un espacio de formación que ha reunido a mil 500 solicitantes de 26 países de América Latina, México y otras regiones del mundo. El director del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN), Alfred Barry U'Ren Cortés, inauguró el encuentro y destacó que el supercómputo se ha convertido en una herramienta indispensable para enfrentar problemas científicos de gran complejidad, en un momento en que la inteligencia artificial (IA) está transformando todas las disciplinas del conocimiento.
La escuela, organizada por la Facultad de Ingeniería (FI) y el ICN, se ha consolidado como uno de los espacios de formación más importantes en cómputo cuántico en México. Barry U'Ren señaló que cerca del 90 % de los participantes aceptados lo hacen de manera virtual, lo que demuestra cómo las herramientas digitales permiten construir comunidades académicas cada vez más amplias y diversas. La edición de este año concluye el 7 de agosto.
En su intervención, el coordinador del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial de la UNAM, Pablo Pruneda Gross, manifestó la necesidad de encontrar marcos regulatorios y principios que encaucen mejor la IA en beneficio de la humanidad. Pruneda Gross subrayó que los participantes tienen la responsabilidad de ofrecer conocimiento de punta para generar herramientas en favor de las personas, y llamó a no dejar a México al margen de esta revolución tecnológica.
Por su parte, el director de la FI, Boris Escalante Ramírez, expresó que el país cuenta con jóvenes talentosos, investigadores de gran nivel y una comunidad creciente interesada en estos temas. Escalante Ramírez, también responsable del Laboratorio Avanzado de Procesamiento de Imágenes, enfatizó que la escuela busca formar una comunidad donde los jóvenes conversen con investigadores consolidados de diferentes disciplinas y trabajen en los retos científicos del siglo XXI de manera conjunta.
El director de Divulgación y Vocaciones Científicas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Arturo Fernández Téllez, recordó que a finales de junio y julio 75 estudiantes de cinco instituciones mexicanas participaron en el Hackathon Cuántico, organizado por el Open Quantum Institute del CERN. Los estudiantes propusieron soluciones innovadoras para problemas como el manejo del agua, lo que evidencia el potencial de la computación cuántica aplicada a desafíos reales.
Durante los trabajos de la escuela, se contará con la presencia de expertos en cómputo cuántico de la FI, el ICN, la UNESCO, Zaiku Group y la Universidad Tecnológica de Dinamarca. La computación cuántica representa un cambio profundo en el procesamiento de la información, pero su verdadero impacto, coincidieron los especialistas, dependerá de la capacidad de crear algoritmos que permitan resolver grandes dificultades para la humanidad.
La quinta edición de este encuentro se realiza en un contexto en el que México busca posicionarse en el desarrollo de tecnologías emergentes. La formación de recursos humanos en estas áreas se ha convertido en una prioridad estratégica para el país, como lo señaló Barry U'Ren al inaugurar el evento, en el auditorio Marcos Moshinsky del ICN. La comunidad académica mexicana, con estas iniciativas, busca no solo estar a la vanguardia, sino también contribuir a la solución de problemas globales mediante la ciencia y la tecnología.
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